Homenagem

A aluna Marina recebeu homenagem do Prefeito Paulo Mac Donald Ghisi, por ter ganho medalha de ouro nas Olimpíadas na categoria Dicionário.

Festa Junina

O Araiá da Zizo foi uma festança só em 2010. No ano de 2011 será muito melhor ninguem pode perder ......

A festa
É sinônimo de alegria…
Arde uma fogueira no chão
Assam-se batatas
Bebem quentão
A menina pula a fogueira
E esquenta meu coração
É noite de festa
É noite de S. João
E me cintila uma alegria
E sobe o balão
Que vai brilhar lá com as estrelas
Ah que paixão!

Dia das mães

Não podia deixar de comentar sobre um momento tão especial na escola, onde foi preparado com grande carinho. As mães ficaram emocionadas com as homenagens que os alunos fizeram .Depois das apresentações de música, poesias elas ganharam um delicioso lanchinho .

Carnaval 2010

Tivemos na escola um dia divertido, onde dançamos as Marchinhas de carnaval com direito a fantasia e muita alegria. Antes os professores trabalharam estas marchinhas com as crianças lendo, explorando rimas em sala de aula. Músicas que fizeram sucesso antigamente e que até hoje as pessoas gostam de ouvir fazendo parte do folclore brasileiro.

MAMÃE EU QUERO
(Jararaca-Vicente Paiva, 1936)

Mamãe eu quero, mamãe eu quero
Mamãe eu quero mamar
Dá a chupeta, dá a chupeta
Dá a chupeta pro bebe não chorar
Dorme filhinho do meu coração
Pega a mamadeira e vem entrá pro meu cordão
Eu tenho uma irmã que se chama Ana
De piscar o olho já ficou sem a pestana
Olho as pequenas mas daquele jeito
Tenho muita pena não ser criança de peito
Eu tenho uma irmã que é fenomenal
Ela é da bossa e o marido é um boçal


ABRE ALAS
(Chiquinha Gonzaga, 1899)

Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Eu sou da lira não posso negar
Eu sou da lira não posso negar
Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Rosa de ouro é que vai ganhar
Rosa de ouro é que vai ganhar

ALLAH-LÁ-Ô
(Haroldo Lobo-Nássara, 1940)

Allah-lá-ô, ô ô ô ô ô ô
Mas que calor, ô ô ô ô ô ô
Atravessamos o deserto do Saara
O sol estava quente
Queimou a nossa cara
Viemos do Egito
E muitas vezes
Nós tivemos que rezar
Allah! allah! allah, meu bom allah!
Mande água pra ioiô
Mande água pra iaiáA
llah! meu bom allah

AURORA
(Mário Lago-Roberto Roberti, 1940)

Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Um lindo apartamento
Com porteiro e elevador
E ar refrigerado
Para os dias de calor
Madame antes do nome
Você teria agora
Ô ô ô ô Aurora

BALANCÊ
(Braguinha-Alberto Ribeiro, 1936)

Ô balancê balancê
Quero dançar com você
Entra na roda morena pra ver
Ô balancê balancê
Quando por mim você passa
Fingindo que não me vê
Meu coração quase se despedaça
No balancê balancê
Você foi minha cartilha
Você foi meu ABCE
por isso eu sou a maior maravilha
No balancê balancê
Eu levo a vida pensando
Pensando só em você
E o tempo passa e eu vou me acabando
No balancê balance

BANDEIRA BRANCA
(Max Nunes-Laércio Alves, 1969)

Bandeira branca amor
Não posso mais
Pela saudade que me invade
Eu peço paz
Saudade mal de amor de amor
saudade dor que dói demais
Vem meu amor
Bandeira branca eu peço paz

CABELEIRA DO ZEZÉ
(João Roberto Kelly-Roberto Faissal, 1963)

Olha a cabeleira do zezé
Será que ele é
Será que ele é
Será que ele é bossa nova
Será que ele é maomé
Parece que é transviado
Mas isso eu não sei se ele é
Corta o cabelo dele!
Corta o cabelo dele!

CIDADE MARAVILHOSA
(André Filho, 1934)

Cidade maravilhosa
Cheia de encantos mil
Cidade maravilhosa
Coração do meu Brasil
Cidade maravilhosa
Cheia de encantos mil
Cidade maravilhosa
Coração do meu Brasil
Berço do samba e das lindas canções
Que vivem n'alma da gente
És o altar dos nossos corações
Que cantam alegremente
Jardim florido de amor e saudade
Terra que a todos seduz
Que Deus te cubra de felicidade
Ninho de sonho e de luz



ME DÁ UM DINHEIRO AÍ
Ivan Ferreira-Homero Ferreira-Glauco Ferreira, 1959)
Ei, você aí!
Me dá um dinheiro aí!
Me dá um dinheiro aí!
Não vai dar?
Não vai dar não?
Você vai ver a grande confusão
Que eu vou fazer bebendo até cair
Me dá me dá me dá, ô!
Me dá um dinheiro aí!

Mercadinho na sala de aula

A professora Valdirene L. Venson monta em sua sala de aula um mercadinho, deixando seus alunos bem curiosos e animados com as atividades. Trabalhando “ Mercadinho na sala de aula” as crianças vão construindo um saber matemático, que ficará por toda a vida, como sistema decimal de numeração, composição e decomposição, comparação, além das quatro operações.

É muito comum vermos crianças pequenas manuseando moedas, seja para juntá-las em um cofrinho ou mesmo para comprar o lanche da escola. Esse contato é muito importante, pois aos poucos a criança vai aprendendo as primeiras noções matemáticas, além de criar noção de valor das coisas e a importância de se juntar e economizar. Isso acontece em razão do sistema monetário fazer parte de nosso dia-a-dia e, principalmente, por se tratar de um assunto do interesse de todos, pois sem esse conhecimento ficaria impossível viver de forma independente. Assim, vemos que a matemática ensinada na escola deve trabalhar com esse sistema, devido à importância que tem em nossas vidas.

Concurso de texto "Águas" - Rotary

Leitura e escrita

Objetivos

A escrita é uma atividade nova para a criança nas séries iniciais, e por isso requer um tratamento especial. Espera-se que uma criança no final do 2º ano, saiba escrever, não sem erro algum, pois a alfabetização continua nas séries seguintes. Este projeto tem como objetivo auxiliar os alunos do 2º ano do ensino fundamental que tem dificuldades na leitura e escrita, melhorar essa habilidade, discutir aspectos da escrita que talvez eles não tenham visto. Motivar o aluno a ler e escrever. O educador será o mediador, facilitando ao aluno sua integração e descobertas. O professor, sendo um facilitador da aprendizagem, precisa fazer uma seleção dos textos que seus alunos vão ler e interpretar, ou seja, oferecer diferentes gêneros de leitura como: contos de fadas, lendas, fábulas, poemas, contos, contribuindo para que haja uma relação mais ativa e prazerosa dos alunos com o conteúdo através da utilização de jogos lúdicos como bingo, caça-palavras, dominó, stop, etc. Desenvolver habilidades que capacitem os aprendizes a interagir com práticas sociais de leitura e de escrita e delas se aproprie. Então, para este projeto, a tarefa principal é promover motivação para a leitura e escrita nos estudantes, pois, acredita-se que somente através do interesse do próprio aluno é que se pode alcançar um bom nível de compreensão textual que se reflita na escrita.

Professor responsável: Ivete Tontini da Silveira

Música na sala de aula

Justificativa

O exercício de produzir novos conhecimentos e desenvolver aprendizagem traz ao professor uma preocupação de inovar, de fazer emergir idéias, discussões para que o educando goste da escola para que possa expressar-se e manifestar-se com confiança para que o aluno fique seguro ao trabalhar.

A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. O trabalho com musica ajuda o aluno se sentir confiante ,pois o mesmo já conhece a letra e é mais fácil iniciar o trabalho com o conhecimento que o aluno já tem e depois partir para os desafios novos: discussão, intervenção, os questionamentos e as intervenções necessárias. Portanto, a utilização da música toma-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as crianças curtem e gostam, fazendo com que a aprendizagem aconteça de uma forma muito mais prazerosa.

Professora responsável: Taiza de Souza Gusmoes da Silva

Série: 2º ano